二年级数学下册数学教学工作总结（小学数学二年级下册教学工作总结）

更多信息学二年级下册教学工作总结了很多人不知道的内容，那么现在就让我带着大家一起来看看吧！

本学期我承担二年级的数学教学工作。

一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习相关：

一、努力提高课堂教学质量：备课。

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思考学生学，学生就会产生什么疑难，该怎样解决。

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2、上课。

（1）创设各种基础，引发学生思考。

动手、动口、动眼、动脑。

讨论，积累掌握知识，培养更多信息

与此同时，学生练习不同坡度、不同层次的题目，巩固知识、能力、发展思维。

最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

人们普遍对数学课感兴趣、参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。

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这些措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的。

（三）努力建设知识网络。

一般做到每节一节整理，形成每节知识串；每个单元形成整理复习知识链，一个学期对整册书进行整理复习。

学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，很容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。

增强学生的分析能力。

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4、注重对后生的辅导。

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关注他们的学习过程。

在教学中首要培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度：

二。

推进积极素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教我在教学工作中注重学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识更多信息

让学生的各项素质都得到有效的发展和培养。

学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多空白的部分。

这些都有待进一步改进，力争取得更好的成绩。

今天分享完毕，希望对您有所帮助。